Sintomas: tonturas, náuseas e dor de cabeça; sensibilidade excessiva à luz (fotofobia);• visão dupla e embaçada;
Sinais: aperta e esfrega os olhos;• irritação, olhos avermelhados e/ou lacrimejantes;• pálpebras com as bordas avermelhadas ou inchadas;• purgações e terçóis;• estrabismo;• nistagmo (olhos em constante oscilação);• piscar excessivamente;• crosta presente na área de implante dos cílios;• franzimento da testa, ou piscar contínuo, para fixar perto ou longe;• dificuldade para seguimento de objeto;• cautela excessiva ao andar;• tropeço e queda freqüentes;• desatenção e falta de interesse;• inquietação e irritabilidade;• dificuldade para leitura e escrita;• aproximação excessiva do objeto que está sendo visto;• postura inadequada;• fadiga ao esforço visual.
Em nosso meio, a baixa visão ainda passa, muitas vezes, desapercebida a pais e professores, manifestando-se, com freqüência, no momento em que aumentam na escola os níveis de exigência quanto ao desempenho visual da criança, para perto. Por sua vez, a cegueira é mais facilmente detectada e geralmente diagnosticada mais cedo.A detecção precoce de quaisquer dos problemas pode constituir fator decisivo no desenvolvimento global da criança, desde que sejam propiciadas condições de estimulação adequada a suas necessidades de maturação, favorecendo o desenvolvimento máximo de suas potencialidades e minimizando as limitações impostas pela incapacidade visual.Em todas as situações escolares, o professor tem, normalmente, oportunidade de observar sinais, sintomas, posturas e condutas do aluno, que indicam a necessidade de encaminhamento a um exame clínico apurado.
Fonte :http://www.portaldaoftalmologico.com.br/ blog: Deficiência visual e Educação.
Referente à baixa visão precisamos ficar bem atentos, pois conheci alguns casos de crianças que chegaram a repetir o ano na escola devido à falta de vontade de aprender. Na verdade devido a não enxergar direito a criança não tinha vontade alguma de ficar em sala de aula.
Não necessariamente ter baixa visão, basta à criança ter uma dificuldade nos olhos que a falta de vontade logo aparece.
Eu como mãe de uma criança de baixa visão, costumo acompanhar meu filho em tudo que ele faz, sei que ele não tem interesse em trabalhar com cores claras de giz de cera, pois ao passar no papel quase não enxerga a cor, não gosta de desenhos pequenos e letras pequenas, com ele a professora trabalha bastante com materiais grandes e cores vibrantes para que ele possa ter vontade de aprender e participar das aulas.
Marcia Cardoso
